Вячеслав Володин: от качества подготовки рабочих кадров зависят развитие экономики и технологический суверенитет нашей страны

Сегодня в Государственной Думе будем обсуждать вместе с Правительством вопрос профессионального образования, добавил Председатель ГД
Новости
Раздел
Дата и время
2 минуты
Время чтения
54
Просмотра
0
Поделились
ПАО "Челябинский кузнечно-прессовый завод"

«Эта тема у нас звучала с вами ранее. При подготовке к «правчасу» провели анализ более 1,5 тысячи комментариев, 50 % которых были посвящены необходимости подготовки квалифицированных кадров и повышению престижа рабочих специальностей», — написал в своем Telegram-канале Председатель Государственной Думы Вячеслав Володин Володин Вячеслав Викторович Володин
Вячеслав Викторович Председатель Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации восьмого созыва. Избран по избирательному округу № 163 (Саратовский — Саратовская область) . 

По словам Вячеслава Володина, сегодня в подавляющем большинстве случаев учреждения среднего профессионального образования (СПО) находятся в ведении регионов.

Среди ключевых проблем:

  • коммерциализация СПО. Председатель ГД отметил, что 41,4 % специалистов среднего звена в прошлом году обучались на платной основе;
  • перекос в сторону специальностей, не связанных с рабочими профессиями. Как подчеркнул Вячеслав Володин, в 2023 году доля таких выпускников среднего звена составила 59 %, при этом 23 % — юристы, экономисты, управленцы;
  • несоответствие учебных программ и направлений подготовки реальным запросам рынка, в том числе с учетом реализации крупных проектов в регионах, а также планов по их запуску;
  • состояние учебных зданий, общежитий и уровень материально-технической базы учреждений СПО.

«От качества подготовки квалифицированных рабочих кадров во многом зависят развитие экономики и технологический суверенитет нашей страны. Об этом сегодня будем говорить с представителями Правительства, совместно вырабатывая решения вопросов, которые накопились», — отметил Председатель ГД. 

Предлагается:

  1. Получение рабочей профессии сделать бесплатным.
  2. При поступлении в учреждение СПО выпускнику не сдавать после 9-го класса ОГЭ и по итогам окончания 11-го класса — ЕГЭ.
  3. Учебные планы СПО скорректировать в сторону получения практических знаний и навыков.
  4. Обеспечить соответствие материально-технической и лабораторной базы СПО уровню сегодняшних производств.
  5. Предоставлять всем нуждающимся общежитие на время обучения.
  6. Открытие специальностей и подготовку рабочих кадров ориентировать на конкретные производства.